Desde ayer 20 de abril y hasta hoy 22 del mes en curso se efectuó en el Grupo Escolar Bolivariano Alejandro Fuenmayor, centro educativo piloto de la parroquia Altagracia del municipio Miranda, El Congreso Pedagógico 2022-2023, titulado “La escuela como epicentro de acción social y desarrollo territorial hacia la consolidación de conocimiento de redes de conocimiento lugarizadas por la calidad educativa”, el mismo contó con la participación de diferentes instituciones, personal administrativo, obrero, estudiantes, cocineras y cocineros de la patria y la comunidad organizada, apegados a las Jornadas de Autoevaluación Institucional y Comunitaria del Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Deporte..
Este congreso se realizó con el fin de brindar herramientas a los educadores, para fortalecer el sistema educativo del país. En la actividad de inicio estuvieron presentes la Supervisora de la Red Intercircuital Miranda, Nildred Sandrea y representantes del Instituto de Educación Ramón García Olivero,
En este sentido la Directora del Plantel Alejandro Fuenmayor Zobeida Alvarado, señaló que “estamos reunidos en esta institución docentes de distintos planteles que integran el circuito número 1 Hugo Chávez Frías, en donde cada uno de ellos dará sus opiniones, en relación con los avances que tenemos en nuestras instituciones, para multiplicar esta información entre los estudiantes”.
Este compartir de saberes, permitirá mejorar el sistema educativo, pues es considerado como un sitio de encuentro para que la comunidad escolar, junto a la comunidad organizada, exponga los resultados de los avances y saberes lugarizados.
Por su parte, la Coordinadora del Centro Local de Investigación y Planificación Alfredys Scandela, Maribel Parra, mencionó que los docentes en el marco de este Congreso realizan las tareas necesarias que generen acciones para consolidar el proceso educativo desde el territorio. Parra de igual manera resaltó que la importancia de este Congreso Pedagógico, radica en que la escuela se convierta en epicentro de acción social para el cambio, para la profundización y para la territorialización de la educación, como una forma de mejorar la calidad educativa, haciéndola a su vez más inclusiva.
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Redacción: MSc. Justine Prieto
Fotografía: Lcda: Oraine Monzant
Nota de Prensa de la Gerencia de Información de la Alcaldía Bolivariana del municipio Miranda del Estado Zulia
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